（通讯员：王雪 王静）春风和畅，研思正笃。2026年4月20日至25日，“曲靖市第二批新时代小学名校长华中师范大学培养项目”在武汉顺利开展第二年集中研修。该项目由曲靖市教育体育局与华中师范大学培训中心合作共建，以三年为一周期，旨在依托校内外优质资源，对遴选校长开展定制式、系统化培养，着力提升教育理解力、课程领导力与组织决策力，培育引领基础教育改革发展的教育家型名校长。
2025年3月，华中师范大学培训中心专家团队赴曲靖实地调研，走访学校、深入课堂、访谈师生，发现区域学校普遍面临数字化建设薄弱、科研转化意识不足、校本研修缺乏系统化等共性痛点。正是基于这份来自田野的“问题清单”，本次研修将“数字赋能”与“教育科研”列为核心主题，量体裁衣，精准回应学员最迫切的成长需求。
回首2025年的培训，学员们已交出令人欣喜的答卷：立足校情的《三年发展规划》、机制健全的《“青蓝工程”实施方案》、聚焦问题的课题开题报告，标志着学员们从“经验型校长”向“规划型校长”的扎实跨越。迈入2026年，研修核心从“规划蓝图”转向“深耕实践”与“科研转化”——要求每位校长完成一份可正式申报的省/市级教育科学规划课题申报书，并形成本校教育数字化转型的校本实践方案。此次武汉集中学习，正是本年度培训的开篇攻坚。
一、顶层引领，数字赋能开篇
研修首日，全国中小学信息技术创新管理校长、全国信息化领导力优秀校长、湖北省黄石市民主街小学校长卫才友主讲《数字赋能学校变革的顶层设计与实践路径》。卫校长从数字化演变与教育转型、顶层设计框架、课堂教学模式构建、技术赋能教师研训四个维度，系统阐释了数字技术推动学校系统性变革的路径与方法。讲座案例丰富，宏观视野与操作方法兼备，引导校长们跳出工具思维，从学校发展的战略高度审视本校数字化转型蓝图。
下午，全体参训校长前往武汉市经济技术开发区实验小学参访。该校创办于2012年，以“击点梦想，乐创未来”为办学理念，构建“创·乐6E”课程体系，下设家国情怀、国际理解、创新科技、智美生态四大特色课程，是中央电教馆人工智能教育实验校、全国STEAM教育实验校。校长们实地观摩机器人创客空间、智能录播室、生态物联农场等智慧化场域，亲身感受调研中所见的另一种可能——所见所闻，为各自推进本校数字化建设提供了鲜活的参照与启迪。
二、工具实操，AI融教赋能课堂
4月22日，华中师范大学上超望教授全天主讲，聚焦人工智能赋能教育数字化转型与管理创新。上午，上教授系统阐释人工智能的技术体系与发展脉络，解读生成式、嵌入式、认知式三大应用分类，深析我国教育人工智能政策导向，重点讲解优质AI指令标准与5W2H结构法，现场演示豆包、Deepseek、Kimi等工具的教学与管理应用。上教授授课幽默风趣，善将专业技术转化为教育语言，深入浅出，令人耳目一新。
下午转为实操教学，聚焦数字化教学资源的获取与制作。运用即梦AI让课本人物“活起来”，借助扣子平台实现文档智能转换，从第一PPT、牛图网获取优质课件素材，在喜马拉雅、B站、网易公开课中搜集音视频资源，以猫抓、剪映完成下载与剪辑——每一项工具皆对应一线教师的真实需求，参训校长普遍反映即学即用，将服务于教学管理。
三、科研引领，课题研修深耕
4月23日，华中师范大学教育学院博士生导师田友谊教授全天领衔，专项讲授教育科研课题的设计与申报。田教授主持多项国家级、省级重点课题，深谙各级规划课题评审规则与立项标准。讲座以《教育科研课题的设计与论证》为题，从选题、价值、概念界定，到目标、方法、步骤、预期成果，全流程逐一拆解，配以大量真实立项与未立项案例对比复盘，精准揭示高频失分误区，干货密集，学员听之如拨云见日。
下午，田友谊教授驻场开展一对一精准辅导。各位校长以第一年开题报告为基础，结合本校实际现场撰写申报初稿；田教授择选两位校长的课题逐页审阅，就选题方向、逻辑架构、文字表述与创新点逐一精准点评，给出可落地的修改建议。调研中发现的“科研转化意识薄弱”“校本研修碎片化”等积弊，在此得到了回应——学员们在思维碰撞中拓宽科研视野，在专家指导下将实践经验向规范研究迈出扎实一步。
四、博物观史，总结收官
研修最后一天，上午全体学员前往湖北省博物馆开展人文研学。曾侯乙编钟的浑厚铿锵、越王勾践剑的寒光凛然、云梦睡虎地秦简的墨迹沉淀……一件件国宝诉说着荆楚文脉的深厚与中华文明的璀璨。这一活动既是项目文化素养培育的精心设计，更触发了校长们对文化育人的深层思考——历史文脉如何融入学校教育，在学生心间播下文化认同的种子，是每一位教育管理者当思的时代命题。
下午，邬汉平教授主讲AI管理工具实操应用，以国家智慧教育平台为切入点，演示AI命题教程、quickform交互式统计工具及各大AI应用程序特色功能，为校长推进本校教育数字化转型提供了具体操作路径。随后，全体参训校长以小组为单位举行培训心得汇报，围绕教育管理理念、校园治理经验、数字化变革实践等主题交流所学所思。
五天研修，是一次有备而来的精准培养——以调研问题为靶心，以专家引领为经纬，以实操锤炼为支撑，以文化涵育为底色，理论与实践相互印证，数字素养与人文涵养并行提升。按照全年部署，6月、11月将相继开展线上精准指导，重点打磨课题申报书与实践案例；岁末，项目组专家将再度赴曲靖入校指导，把脉问诊、精准帮扶。
“千里之行，始于足下；万里之程，积于跬步。”参训校长们满载而归，以数字化思维谋划学校未来，以教育科研驱动内涵提质，向教育家型校长的目标笃定前行，为曲靖基础教育的高质量发展积蓄源源不断的动能。
审核人：刘淳 张静
审读人：吴海涛 潘洛琳
