（通讯员：王亚 曹洁）2026年11月9日上午8时30分，贵州省“国培计划（2026）”——中小学体育教师培训项目（第三期）在贵阳林城万宜酒店正式开班。本期培训由贵州省教育厅主办、华中师范大学培训中心承办。培训聚焦足球、篮球两个专项，分设足球1班、足球2班和篮球班三个教学班，于11月8日报到，11月9日至12日集中培训4天，按专项编班、分层施训。华中师范大学体育学院教务办主任、项目首席专家李卫东，学员代表、大方县第一小学教师程腾远及全体参训教师出席开班仪式。
图1 开班仪式启幕
仪式伊始，主持人介绍出席人员，全场起立奏唱国歌。李卫东教授在致辞中介绍了华中师范大学体育学科建设情况与教师教育办学特色，并结合本期课表解读了培训课程从教育情怀、数字素养到专项技术、实战组织的递进式设计思路。他希望学员严格遵守培训管理规定，在专家课堂上踊跃提问、在专项场地上主动实操，把优质经验与实用方法带回所在学校。
图2 华中师范大学李卫东教授致辞
程腾远代表全体学员发言。他谈到，基层体育教师最亟需的是上好日常体育课的方法和做实课余训练的经验，此次集中培训为大家搭建了向高校专家和省内一线名师当面请教的平台。他表示，全体学员将服从培训安排，静心听课、下场实操，结业后切实把培训成果应用到课堂教学与课余训练工作中。
图3 学员代表、大方县第一小学程腾远老师发言
开班仪式后，全体学员共同聆听“开班第一课”。观山湖区第七中学党支部书记、校长梁浩以“铸师魂 立远志 担重任：中小学体育教师的教育情怀与使命”为题授课。梁浩是正高级教师、贵州师范大学硕士生导师、贵州省骨干教师、贵州省教材审核专家库专家，曾获贵州省“最美劳动者”荣誉称号。课上，他从“铸师魂”“立远志”“担重任”三个层面逐层展开：用师德案例阐释体育教师如何以身立教，结合自身专业成长经历谈体育教师的志向与坚守，再延伸到课堂教学、课余训练、赛事组织中的责任担当。他提醒学员，体育课不只是技能训练，更是培养学生规则意识、团队精神和意志品质的重要载体。
图4 观山湖区第七中学党支部书记、校长梁浩作专题讲座
针对学员普遍关注的职称评定与专业成长问题，梁浩结合正高级教师评审导向和自身从教经历，梳理了中小学体育教师从合格到骨干、从骨干到名师的成长路径，讲解了职称申报中教学业绩、育人成效、教研成果、带队训练与竞赛成绩等材料的积累要点。他建议学员将职业规划融入日常，尽早设定阶段目标，把每一节常态课、每一次课余训练、每一场赛事组织都作为能力积累的契机，避免临到申报才集中补材料。
图5 “开班第一课”精彩开讲
据介绍，本期培训课程覆盖课堂教学、课余训练、赛事组织全流程，着力破解一线教师在教学设计、训练安排、赛事组织等方面的现实难题。理论环节以教育情怀与使命、人工智能赋能体育教学为主线，帮助学员理清体育教育数字化转型的方向与路径。实操环节按班次精准施训：足球1班围绕控带、射门、二过一配合逐级进阶；足球2班聚焦运控传与传接技术的课堂化运用；篮球班从专项热身与运动损伤预防入手，延伸至基础技术实战运用、基础配合战术和攻防对抗。培训期间还将组织足球训练技能比赛，以赛促练、以赛促教。
图6 全体学员以饱满的热情投入培训
从开班第一课到专项场地的实操演练，本期培训将把理念、技术与实战有机串联起来。参训教师将在4天的集中学习中补齐短板、磨炼本领，把培训收获带回贵州各地的中小学体育课堂。
审读：刘淳 王静 张静
审核：吴海涛 潘珞琳
