（通讯员：陈文静 张文庆 谢磊 朱爱华）为深入贯彻落实《中华人民共和国学前教育法》及《“十四五”学前教育发展提升行动计划》等国家政策文件精神，持续深化幼儿园课程改革，提升园长的课程领导力，助推学前教育高质量发展，华中师范大学培训中心主办的“幼儿园园长课程领导力高级研修班（第三期）”于2025年12月10日在校内顺利开班。华中师范大学培训中心主任马新华出席并致辞，来自全国各地的80位幼儿园园长、教学园长、保教主任及骨干教师齐聚桂子山，开启为期四天的深度研修之旅。
一、开班典礼明方向，搭建专业成长平台
开班典礼上，全体人员奏唱国歌，气氛庄重。华中师范大学培训中心主任马新华发表热情洋溢的致欢迎辞，对远道而来的学员表示热烈欢迎。他系统介绍了华中师范大学的学科优势与培训实力，并强调，本次研修旨在通过专题报告、基地研修、名园观摩、研讨交流等多元化形式，帮助学员全面提升课程选择与规划、开发与建设、实施与评价三大核心能力，并将所学回归一线实践，解决幼儿园的实际问题。
二、学员发言表决心，凝聚研学共同体力量
参训园长代表在发言中表达了对此次宝贵学习机会的感谢与期待。学员代表表示，将倍加珍惜此次研修机会，以饱满的热情投入学习，主动更新教育理念，积极参与互动研讨，在交流中拓宽视野，在反思中精进管理能力，努力做到学以致用、知行合一，共同构建一个互助共进的学习共同体。
三、名师授课传理念，引领课程改革新方向
研修课程内容丰富，聚焦前沿理论与实践路径。开班首日，南京师范大学王海英教授以《从<评估指南>出发 构建高质量幼儿园课程》为题，引领学员锚定儿童本位，明晰课程建设的实践方向。华中师范大学道德研究所兼职教授李情豪则带来了《新时期幼儿园文化建设策略》的专题报告，系统阐释了文化育人的核心路径与创新方法，为学员们带来了深刻的思想启迪。
四、园所观摩学实践，探索特色育人模式
理论学习之余，全体学员还前往华中师范大学附属幼儿园进行实地观摩。该园的艺术美育浸润、自然生态育人、体验式课程等特色实践给学员们留下了深刻印象。通过细致观察与深入交流，学员们对如何构建适宜的园本课程、打造支持儿童自主探索的教育环境有了更直观、更深刻的理解。
本次研修班将持续至12月12日。后续，学员们还将前往湖北省军区幼儿园等名园观摩，并围绕《评估指南》背景下幼小衔接的科学实施等议题进行深入研讨。全体学员完成全部课程并通过考核后，将获得由华中师范大学颁发的培训结业证书。此次研修不仅是知识的赋能，更是思想的碰撞，必将为我国学前教育事业的高质量发展注入新的活力。
（审读人：吴海涛）
