（通讯员：王兵 左丽娟）秋水共长天一色，桂子山下翰墨流芳。2025年9月27日，“国培计划”（2025年）——西藏自治区幼儿园党组织书记能力提升培训班在武汉举行结业典礼暨文艺汇演。为期15天的研修之旅落下帷幕，来自雪域高原的50位幼儿园党组织书记圆满完成各项学习任务，满载而归。本次培训由西藏自治区教育厅主办、华中师范大学培训中心承办，聚焦新时代党的建设总要求与学前教育高质量发展目标，以“政治铸魂、专业赋能、实践拓维”为主线，打造了一场思想淬炼、能力升级、文化交融的教育盛宴。
一、深耕厚植：三维课程体系构筑红色育人高地
自9月13日报到伊始，学员们便迅速进入学习状态。从班委会组建到资料领取，从制度明确到纪律强调，华中师范大学项目组精心组织、周密安排，为后续高效研修奠定坚实基础。开班仪式上，华中师范大学培训中心副主任吴海涛深情寄语：“你们是高原幼教的‘红色头雁’，肩负着让党的旗帜在边疆幼儿园高高飘扬的使命。”这一定位贯穿整个培训始终。
培训课程紧扣“党建+幼教”双轮驱动逻辑，构建“理论引领--实践浸润--文化滋养”三位一体的立体化培养模式。
理论引领模块：围绕《党建引领推动学前教育高质量发展——〈中国共产党支部工作条例〉解读》、《弘扬高尚师德，潜心立德树人——践行〈新时代幼儿园教师职业行为十项准则〉》、《党建领航，做教育家精神的践行者》等核心政策法规，邀请郭群英、金晓梅、龚蕊萍等权威专家开展专题讲座，系统解读党建工作的基本规范与创新路径。
实践浸润模块：组织六次名校访学，走进湖北省省直机关第二幼儿园、湖北省省直机关第三幼儿园、湖北省军区幼儿园、华中师范大学附属幼儿园、武昌区教育局南湖花园城康乐幼儿园、华中科技大学附属幼儿园等党建示范园所，实地观摩“党建+保教融合”“党建+课程建设”的成功案例。
文化滋养模块：赴武汉革命博物馆重温红色记忆，在湖北省博物馆感悟荆楚文明，在华中师范大学博物馆领略百年师范精神，实现历史纵深与现实担当的贯通融合。
十五天里，学员们累计聆听专题讲座16场，参与研讨交流7次，现场观摩6次。每一场讲座都是一次思想洗礼，每一次参访都是一次智慧启迪。
二、知行合一：成果汇报展现高原书记的使命担当
结业典礼上，班主任左丽娟老师通过一段精心制作的学习回顾视频，带领全体学员重温这段跨越千里的求学之路。从初抵武汉时的好奇与期待，到课堂上的专注与思考，再到访学中的互动与追问，一幅幅画面串联起成长的轨迹。
五个小组代表依次登台进行成果汇报，将所学所思所悟凝练成一份份沉甸甸的思想答卷：第一组以《学思践悟强根基，笃行实干担使命》为题，提出“党建不是贴标签，而是嵌入日常管理的灵魂工程”，倡导建立“政治学习--业务研讨--问题解决”一体化工作机制；第二组分享《学思践悟在荆楚，党建引领育童心》，强调要在藏区幼儿心中播下中华民族共同体意识的种子，推动“国旗进教室、红歌进活动、党史进游戏”；第三组聚焦《国培赋能成长，党建引领幼教》，梳理出“一核双翼三联动”党建工作模型——以党组织为核心，党建与保教为两翼，家园社协同联动；第四组提出《强化党建引领，谱写幼教新篇章》，呼吁构建“书记带头、党员示范、全员参与”的党建责任链；第五组则以《学思践悟，提升能力》为主题，总结了“六个学会”：学会用政治眼光看教育、学会用制度思维抓管理、学会用群众路线做工作、学会用沟通艺术促团结、学会用底线思维防风险、学会用创新方法谋发展。
这些成果不仅是对培训内容的深度消化，更体现了西藏自治区幼儿园党组织书记立足本土实际、回应时代命题的责任自觉。
三、美美与共：文艺汇演奏响汉藏同心的时代乐章
紧随汇报之后，一场别开生面的文艺汇演精彩上演，成为民族团结与文化交融的生动写照。整场演出由学员自编自导自演，融合藏族歌舞、诗朗诵、情景剧等多种形式，彰显高原儿女的艺术才华与教育情怀。
一首诗朗诵《格桑花开的声音》深情地讲述了扎根高海拔地区坚守者的故事，感人至深；歌舞剧《红旗》悠扬的旋律中饱含对祖国妈妈深沉的爱；歌伴舞《在那东山顶上》+锅庄表演《吉祥八宝》巧妙融合藏族锅庄与现代舞元素，象征高原文化与荆楚文明的交汇共生；在歌伴舞《追梦人》动人的旋律中，感受这群追梦者的赤诚与力量；最后，全体学员齐声高唱《再唱山歌给党听》，歌声嘹亮、情感真挚，将全场气氛推向高潮。
这一刻，汉藏交融、心心相通；地域虽远，情却相连。正如学员卓央所说：“我们在武汉种下的不仅是知识的种子，更是汉藏同心的情谊之花。”
四、砥砺前行：领导寄语点燃高原教育的奋进火种
华中师范大学培训中心教师培训部副部长张静出席结业典礼，为优秀学员和优秀班干部颁发荣誉证书，为全体学员授予结业证书，并发表深情讲话。她指出：“这十五天，是你们作为‘红色头雁’的政治淬炼之旅，也是专业跃升之程，更是情感共鸣之约。”张副部长在讲话中高度评价本次培训成效，并向全体学员提出三点殷切期望：第一，做教育改革的“先行者”。面对学前教育从“普及普惠”迈向“优质均衡”的新阶段，要敢于打破“党建与业务两张皮”的困局，探索“党建+课程建设”“党建+家园共育”“党建+教师发展”等融合路径，让组织优势转化为发展动能。第二，做教师成长的“引路人”。党组织书记不仅要管方向、抓党建，更要懂教育、带队伍。要搭建教研平台，关心青年教师成长，营造尊重人才、鼓励创新的良好生态。第三，做教育公平的“推动者”。西藏地域广阔，城乡差距客观存在。希望大家回到岗位后，主动发挥辐射作用，带动薄弱园所共同发展，真正实现“一个都不能少”的教育承诺。她动情地说：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。愿我们的情谊如雅鲁藏布江奔流不息，愿西藏学前教育的明天如格桑花般绚烂绽放！”
五、继往开来：从江城启程，向高原进发
全体学员在湖北省妇干校门前留下珍贵的大合影，这场跨越山河的研修之旅画上圆满句号。然而，真正的考验才刚刚开始——如何把“武汉经验”转化为“高原方案”？如何让党建真正成为幼儿园发展的“定盘星”与“动力源”？可以预见，这批经过系统锤炼的党组织书记，将成为西藏学前教育党建工作的“火种”。他们将在拉萨、日喀则、林芝、那曲等地的幼儿园中，点燃信仰之光，照亮育人之路。
桂子山下书声朗，长江之畔别意浓。十五天的朝夕相处，十五天的思想激荡，十五天的文化互鉴，已在每一位学员心中刻下深深的印记。当高原的风再次吹拂脸庞，他们带回的不只是厚厚的学习笔记，更是坚定的理想信念、科学的工作方法和炽热的教育初心。愿这群雪域幼教的“红色守望者”，以此次国培为起点，在世界屋脊之上，书写属于新时代西藏学前教育的壮丽篇章！
（审读人：吴海涛）
