（通讯员：付浩会 刘红 朱爱华 刘娟）2025年4月9日上午，第三期云南省义务教育青年教师培训计划小学科学培训班开班典礼在华中师范大学科学会堂一楼报告厅隆重举行。华中师范大学培训中心副主任潘珞琳出席典礼并致辞，开班典礼由班主任揭丽老师主持，来自云南省各地的200名小学科学青年骨干教师齐聚一堂，开启为期42天的集中培训，共同探索“以学为主”的小学科学课堂教学改革新路径。
一、庄严启程，共赴成长
典礼伊始，全体参会教师庄严肃立，齐声高唱国歌。在激昂的旋律中，教育初心与使命得以凝聚。华中师范大学培训中心副主任潘珞琳首先致欢迎辞。潘副主任在致辞中提到，华中师范大学始终坚守师范教育初心，以建设教师教育领先的世界一流大学为目标，服务基础教育需求，致力于培养创新型、专业化的高素质教育人才。培训中心依托学校深厚的学术积淀和丰富的教育资源，精心设计了本次培训课程，力求帮助参训教师在理念更新、能力提升和实践创新等方面取得突破。她强调“以学为主”的课堂改革不仅是教学方法的革新，更是教育理念的深刻转型，希望学员们珍惜学习机会，将所学知识转化为推动区域教育发展的实际行动。
学员代表楚雄市三街镇中心小学校长贾天勇、文山市薄竹镇乐诗冲中心学校教务主任李小玲先后发言。他们代表全体学员向云南省教育厅和华中师范大学致以诚挚谢意。贾天勇校长在发言中说，此次培训为云南小学科学教师提供了难得的学习平台，大家将带着对教育事业的热爱和对学生成长的责任感，全身心投入到学习中。他承诺，学员们将以开放的心态接纳新理念，以严谨的态度参与实践探索，努力将培训成果转化为课堂上的具体行动，推动科学教育在云南的高质量发展。
李小玲主任分享了学员们的心声。她表示科学教育不仅是知识的传递，更是培养学生科学思维和实践能力的过程。学员们将通过本次培训，深入学习“以学为主”的教学策略和方法，探索跨学科学习的路径，并将这些理念和方法带回课堂，助力学生全面发展。学员们将以此次培训为起点，持续提升专业素养，为云南科学教育的长远发展贡献力量。
二、以培促教，蓄力前行
本次为期42天的小学科学教师培训以“深化‘以学为主’的课堂改革”为核心目标，系统设计了六大模块内容：教学理念阐释、教学策略与工具、课堂组织与评价、学习空间与资源、跨学科学习，以及教学支持系统与教师专业发展。培训采用理论研修、案例分析、实践操作、跟岗学习和返岗实践等多元化形式，旨在帮助青年教师突破教学瓶颈，提升专业能力，推动课堂教学从“教为中心”向“学为中心”转型。参训教师纷纷表示，将以此为契机，将“以学为主”的理念融入教学，创新教学方法，优化课堂设计，为学生创造更加自主、开放、高效的学习环境。
此次培训不仅是对小学科学教育的一次深度探索，更是对教育初心的践行与升华。在华中师范大学与云南省教育厅的携手努力下，培训为云南基础教育改革注入了新的活力，也为区域教育高质量发展提供了强劲动力。未来，随着改革的深入推进，云南小学科学教育将为更多学生点燃科学探索的希望。
（审读人：吴海涛）
